الملك سلمان بن عبدالعزيز

رعى خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز مؤتمر تقويم التعليم في المملكة العربية السعودية بعنوان "مدخل للتطوير والجودة النوعية" الذي تنظمه هيئة تقويم التعليم، وتتواصل أعماله ثلاثة أيام بدءا من 21 محرم الجاري في مركز الملك فهد الثقافي في الرياض.

وأوضح محافظ هيئة تقويم التعليم العام الدكتور نايف الرومي في بيان صحافي ، أن المؤتمر يهدف إلى الاستفادة من التجارب والاتجاهات العالمية الناجحة في مجال التقويم، والإسهام في تطوير وتحسين معايير المناهج والبرامج والممارسات التعليمية في التعليم العام وتحسينها، والوقوف على أحدث الممارسات التعليمية والأكاديمية في مجال الاعتماد المدرسي بالتعليم العام، ونشر ثقافة التقويم وأهميته بين الممارسين والمهتمين بالعملية التعليمية وفئات المجتمع، إضافة إلى عقد شراكات واستثمارات في مجال تقويم التعليم مع الجامعات والهيئات والمراكز البحثية في مجال التقويم.

وثمن الرومي رعاية خادم الحرمين الشريفين للمؤتمر الذي يعد الأول في تناول تقويم التعليم بوصفه قضية استراتيجية لمستقبل الوطن، قائلا: "إن الرعاية الملكية تعكس اهتمام القيادة ببناء الأجيال من خلال ترقية التعليم، ووضع الآليات المناسبة لمتابعته تطويرا وتحديثا وتقويما، لمواكبة العصر ومستجداته، والبقاء في قلب المنظومة الاقتصادية المعرفية بتعليم نوعي مميز".

وأكد الرومي أن الرعاية الملكية من شأنها أن تحفز الهيئة لتحقيق أهدافها، وتعزز رسالتها الوطنية المتمثلة في رفع جودة التعليم العام وكفايته، ودعم التنمية والاقتصاد الوطني من خلال تحسين مخرجات التعليم العام.

وبين الرومي أن أعمال المؤتمر الذي تنظمه الهيئة بالتعاون مع شركائها "صندوق تنمية الموارد البشرية، وشركة علم" ستشمل جلسات عامة، وورش عمل، وحقل نقاش، وتدور المحاور العامة المطروحة حول "نماذج وخبرات معاصرة عالمية وعربية في مجال تقويم التعليم، ومعايير تقويم عناصر العملية التعليمية "المنهج،المعلم،البرامج، البيئة المدرسية"، والاعتماد المدرسي لمؤسسات التعليم العام، وتقويم أداء المدرسة، وتقويم البرامج التعليمية".

وأشار الرومي إلى أنه من ضمن المحاور دور التقويم في تطوير الأداء في التعليم العام، والاختبارات الدولية، والتطوير المهني في مجال التقويم، وأثر مخرجات التعليم على الاقتصاد الوطني، وأضاف الرومي أن التسجيل في المؤتمر متاح عبر الموقع الإلكتروني:

www.peec.gov.sa/conference