حذرت جمعية المعلمين والمحاضرين البريطانية من تنامي أعداد الطلاب الذين يبدون عاجزين عن استخدام أيديهم في بعض المهارات مثل تركيب القطع، بسبب كثرة تعرضهم للحواسيب اللوحية.
وبحسب صحيفة «التيلغراف»  فإن الأطفال مابين سن الثالثة والرابعة باتت لديهم القدرة على تمرير أصابعهم بين أيقونات شاشات الحواسيب اللوحية، لكن يبدو أن ليس لديهم ذات القدرة على اللعب بالألعاب غير الالكترونية، بسبب قضائهم أوقاتاً طويلة مع الحواسيب اللوحية.
 ونبه أعضاء في جمعية المعلمين والمحاضرين، إلى أن الأطفال في سن أكبر من ثلاث وأربعة أعوام، لم يكونوا قادرين على إكمال الاختبارات التي تؤدى بالورقة والقلم لأن ذاكرتهم تآكلت بسبب تعرضهم المفرط للتكنولوجيا.
ودعا الأعضاء أولياء الأمور إلى القيام بحملة ضد الحواسيب اللوحية تشمل إيقاف شبكة الإنترنت اللاسلكية داخل المنازل ليلاً للحد من الإفراط في استخدام تلك الحواسيب.
وتأتي تحذيرات الجمعية بعد إحصاءات نشرها مكتب الاتصالات البريطانية
بينت أن تعداد الأسر التي تمتلك حواسيب لوحية ارتفع أكثر من الضعف خلال العام الماضي فقط، إذ ارتفعت النسبة من ٢٠ في المئة إلى ٥١ في المئة. وحذر الخبراء أن هذه الزيادة تحمل في طياتها أخطاراً تواجه نمو الأطفال سلوكياً وجسدياً.